階層迴歸分析過程中的疑問
在階層迴歸分析過程中,不同的學者對於背景變數納入回歸項的看法是不一致的,部分學者認為,背景變數是分類變數,因此不能直接納入回歸項,必須將它換成虛擬變數,然後進行迴歸,還有部分學者認為,有些背景變數具有遞增或遞減之趨勢,譬如,教育水準,國小、國中、研究所及以上,家庭人口數,譬如2,3,4,5,這些尺度可以直接放入迴歸項,但是比如有些類別變數,歧義很大,譬如白人、黑人和黃色人,是不是可以直接納入回歸項呢,還是需要轉化為虛擬變數以後納入,請大家不吝探討。 <strong> 1# <i>lihoujian</i> </strong> <br /> <br /> 个人认为,一般如果类别不多,或者类别变量的大小没有意义的话,多用虚拟变量来处理<br /> 如果类别变量的大小,可以看作是一种趋势的话,那么可以用虚拟变量(类别少)也可以作为连续变量直接纳入回归项(类别比较多)。<br /> 事实上,在liserel软件里,李科特量表一般都被看作是连续变量的。 <ul class="s_clear"> 一般來說,多元回歸必須滿足的條件之一是納入迴歸變項的尺度必須是連續的,這類變數一般是等距變數和比率變數,但如果自變項是次序變數或者名義變數時,此時的尺度並不是連續的,因此在將這些變數納入回歸模型時,必須將其轉換為虛擬變數,而不論類別多寡。 <strong> 1# <i>lihoujian</i> </strong> <br /> <br /> 教育水準,國小、國中、研究所及以上,家庭人口數,譬如2,3,4,5,這些尺度可以直接放入迴歸項,<br /> <br /> 但是比如有些類別變數,歧義很大,譬如白人、黑人和黃色人,還是需要轉化為虛擬變數<br /> <br /> <br /> 个人浅见,敬请 指正! <ul class="s_clear"> <strong> 2# <i>辛勤工作</i> </strong> <br /> <br /> <br /> 事实上,在liserel软件里,李科特量表一般都被看作是连续变量的。<br /> <br /> 不这样,社会科学就玩不下去了!<br /> <br /> 搞数学,则是不以为然!! 现实情况下,需要进一步放宽假设,才能够把实证进行下去 <ul class="s_clear"> 李科特量表一般都被看作是连续变量的,这是肯定的,因为amos或者liserel处理的数据大部分是问卷数据,而这样的数据肯定都不是严格连续的,只能当作连续处理 问一下:<br /> 个人认为,一般如果类别不多,或者类别变量的大小没有意义的话,多用虚拟变量来处理。<br /> <br /> 虚拟变量在amos中如何使用?请指教,不是很明白<br /> 因为既然不当作连续变量了,而当作虚拟变量,那不是在amos中毫无用处吗 <strong> 3# <i>lihoujian</i> </strong> <br /> <br /> 但是,必须面对的一个现实是,如果类别比较多,虚拟变量相应也就多一些,会影响回归方程的拟合效果。 <ul class="s_clear"> dummy variable 要事先進行資料處理 李克特量表在社会学中作为因变量出现时候,它们学科的规范好像都是按照多分类定序变量来处理,但心理学管理学都是按照连续变量来处理的,感觉它们的方法要科学些吧!页:
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